第1篇：适合——解开逸想与现实的心结韩国三级电影
【案例】逸想和现实的差距
大一的小张同学发来邮件说，他对一个月的大学活命相当失望，心绪相当低垂，很烦。他在信中说，现实的大学与他魂牵梦绕的大学有太大差距，他很后悔上大学。学校周边莫得他想象中的高堂大厦、齐市华贵，学校里莫得他预感中的参天古树、古色古香，寝室里莫得他预测中的广宽亮堂，现实中的大学如何变成了这个表情？小张在信中还说到，如果说环境的不如意他还能隐忍，那么自我价值的辩白就让他澈底失望了。他蓝本想在大学一展本领，却在班级干部竞选中不幸溃逃，莫得担任任何职务。小张说，在高中，我方是同庚级的杰出人物，关联词一个月的大学活命就把我方给完全辩白了。小张说，他很想知说念大学到底是个什么表情呢？
【点评】大学和高中存有很大不同，从活命环境、学习步调到东说念主际关系、管理轨制齐有很大差距，许多初入大学的新同学齐会存在这么或者那样的不适。名义上看，在高考扫尾后的三个月内，大一新同学就完成了高中生到大学生的转换。其实，要想从心理上的确成为又名及格的大学生，还有很长的路要走。在小张同学身上体现出的心理落差大是许多大学更生齐会面对的。进入大学前，许多同学对大学知之甚少，往往凭借想象，把大学描摹成“天国”，对大学抱有不切现实的幻想和渴望。另外，由于高中活命枯燥乏味，考入大学是撑持我方的惟一力量，这就愈加剧了大学的逸想化色调。一朝跨入大学，就会发现现实与逸想的差距，发现许多不如意、不完善，形成强烈的对比和高大的心理落差。
同样，在自我定位上也会出现较大的落差。大部分大学生在高中的学习成绩齐比较优异，是同学们赞颂的对象，俗例了上风地位。在大学里，同学间的造就举座上要比高中生高，才智、才智相对平均，不少同学的优厚地位将被削弱，从“好意思丽明星”变成“等闲之辈”，通盘的同学齐要面对从头洗牌。这种地位的革新越大，心理上的落差就越大。现实上，初入大学的时候，同学之间相互相互不了解，还莫得形成一个的确的班级，群众齐处在团体的角落，在吞并条起跑线上。小张仍沿用以前的价值体系来忖度我方，但愿我方成为班级中枢，无怪乎他会很“烦”。
一、大学为何？
蔡元培先生一经指出：“大学是研究高妙学问的场所，学生进入大学不应仍抱科举期间想想，以大学为取得仕宦履历之机关。应当以研究学术为天责，失当以大学为升官发家之蹊径。必须抱定为修业而来之梗直宗旨，才能步入正轨。”
告别中学活命，通过高考的竞争，踏入了热望已久的大学校园，许多更生同学在激昂的同期又伴跟着一些困惑，如何告捷开启大学活命，是每一位更生同学齐必须面对的问题。许多大学生在中学里是杰出人物，是深得教练、同学刺眼的尖子，是家长的宠爱对象，是活命里的中心和要点。然而，在大学里，险些每个东说念主齐有着光泽的当年，东说念主东说念主有奇才，个个是高东说念主，从头排定座席，就只可有少数东说念主保持原来的中心肠位和要紧脚色。精深同学在从中心脚色向普通脚色的革新中，自我评价会受到不同进度的冲击。这种冲击基本上来自于两个方面：与别东说念主学习成绩的比较和才智特长方面的比较。
成绩的好坏，一直是中学生评价自我和他东说念主的要紧规范，可在新的集体里，原来的市级甚而省级高考状元可能学习成绩落伍于一个高考成绩一般的同学。这里有学习步调的问题，也有心理压力的问题。大学里评价东说念主的规范并非是单一的学习成绩，才智特长是在现实活命中忖度一个东说念主水平的要紧要素，况兼有愈来愈要紧的倾向。
在大学，一批又一批优秀后生学业有成、脱颖而出。大学是一个舞台，给东说念主展示的契机；大学是一面镜子，让我方结识我方；大学是一个超市，让东说念主各取所需；大学是一个富矿，恭候东说念主们去开采。
在这里，不错尽情地吸收丰富的常识；
在这里，不错舒怀地发展自我、完善自我；
在这里，不错患难之交地试吃甜密爱情，扫尾东说念主生的跨越。
如果你懂得发现，这里处处是机遇；
如果你善于学习，这里处处是张含韵；
如果你苟全人命，最终你将空囊而归。
二、大学更生通常遭遇的心理适合困惑有哪些？
1.振奋感和失意感奉陪。
2.簇新感和目生感交汇。
3.夸耀感和自卑感并存。
4.自主性和依赖性矛盾。
5.走动需乞降自我禁闭心态突破。
三、如何适合大学活命？
1.尽快渡过“心理断乳”期。更生入学后的适合期，东说念主们称之为“心理断乳”。他们要经历一系列“断乳”的祸害和迷濛，遑急需要教练或来自各方面的指导。刚进大学需要适合的东西有许多，要用最短的时分熟悉学校各主要场面的地舆位置和学校周边环境，这个问题不错通过同乡帮手处分。学习上的问题不错求教练或学长(姐)匡助，要学会自学，学会运用藏书楼和学校的其他学习资源，学会集体活命，学会处理东说念主际关系。
2.熟悉学校规则轨制。刚进大学的更生，会很猜疑他们要作念些什么。请别忘了：大学就像一个企业一般，也齐会有许多规则轨制，大精深是附在《学外行册》的内部。与其枉然时分漫无主视力闲晃，不如运用手册或研究他东说念主。求教你的师兄或学姐，请他们协助你找出秘诀。
3.寻找一个支援系统。有些同学但愿学校为他服务，我方却不如何勤勉，便衔恨讲授体系的瞎想不够东说念主性化。资源是体系的一部分，去发现与运用它们对你是很要紧的。发现它们，浅薄的步调即是，带着学校舆图逛一圈到处望望。花些时分去访谒一些处室，并了解他们能提供哪些服务。一个最佳的资源即是你在班级中所交到的一又友。与其指望别东说念主先采用主动，不如收起逗留去结识新一又友和同学。此外，你不需事事齐要我方作念，设法让别东说念主结识你。教练和照拂群众会协助你寻找及运用校园的资源。
四、如何正视我方和别东说念主的差距？
任何一个东说念主齐但愿我方能够得到别东说念主的招供，但愿我方在职何事上齐能—马开头，但一朝发现我方和别东说念主有差距就难以隐忍。现实中的差距表当今家庭条目、姿首、特长、学习成绩等多种方面。我方和别的同学比较，不管有何等大的差距齐不要削弱地贬损我方。大学是一方结实的沃土，只消播下种子，矜重呵护，就会着花后果，进步我方的才智、培养我方的特长。
五、如何正确地评价自我？
开头，面对与别东说念主的差距，应该开脱异常的结识。当你结识到我方微薄的时候，恰是走向闇练的时候。其次，应客不雅地对待我方与别东说念主的差距，在看到别东说念主的所长和优点的时候，不要忘了我方。第三，咱们应该明白，一个东说念主不管才智何等强，他也不可事事齐走在别东说念主的前边，他也有我方的漏洞。
六、如何渡过东说念主际关系磨合期？
向我方的新同学展现你最佳的一面，如专长未几，那么就用患难之交、讲理递上你的爱心，让我方闪光的一面为相互间的走动搭起桥梁。欲进先退，保持妥贴距离，给别东说念主一个熟悉和了解的经由。交友应抱有一个平淡心，处于上风地位的东说念主不可倚高卖高，盛气凌东说念主，对别东说念主不屑一顾；关于轻视者，不可自卑自贱、称王称霸。终末，与东说念主相处应抱有一颗宽厚之心。如果说友谊是种子，那么宽厚则是催它发芽的雨水、阳光和空气，莫得雨水、阳光和空气，种子永远也长不成大树。
七、想家的烦闷如何排解？
给我方的“相想病”进行一次澈底的会诊，然后切中关键：是个东说念主活命上的问题，只可我方克服；是走动的问题，就好勤学习走动的艺术；是学习的问题，求教练和同学教导、匡助；是活命单调，就忽闪学校海报，参加社团活动或者社会职责、半工半读……不管如何，要采用积极主动的格局去处分我方遭遇的贫困和问题。
八、在寝室如何收敛我方的心绪？
每个东说念主齐会有心情不好的时候，心绪低垂亦然很正常的。这时，寝室简略是我方的遁迹所之一，你不错在床上听听音乐，或看一些削弱逍遥的书，漫步你的忽闪力。也不错向寝室同学或知音一又友倾吐，让别东说念主为你一齐分摊，这么别东说念主就不错知说念你为何心情不好，也好匡助你处分。如果未便说给别东说念主听，你可试着写在日志本上，写完之后，你的心情也就好多了。
第2篇：活命——悉心发现才有成绩
大学活命，是多姿多彩的；大学活命，是充满挑战的；大学活命，是艰苦朴素的；大学活命，是复杂多变的；大学活命，是和蔼芳华的；大学活命，是积淀成长的……大学活命的聘请权掌捏在你我方的手中，聘请你想要的活命格局，让我方的大学活命精彩而又充实吧！
一、营造和谐氛围：过好寝室活命
寝室关系是大学阶段最基本的东说念主际关系，亦然日常活动最基本的单元。关系融洽，心情舒服，不仅成心于学习，也成心于身心健康。反之，若关系不和，甚而焦躁，就会给活命抹上一层暗影，带来一系列负面影响。那么，如何才能处理好寝室关系呢？
1.与室友联联贯息，在日常起居活命中给予包容和剖释。一个寝室一般有六个东说念主在一齐活命，唯独群众和洽一致、共同驯服，才能减少争执，摒除摩擦，相沿正常的活命步骤。
2.不搞“小团体”。在寝室，应当以对等的魄力对待每一个东说念主，不要薄此厚彼，和一部分东说念主浑然一体，而对另一部分东说念主提议不睬。咱们不反对建立有深度的友谊，但决不不错葬送友谊的宽度和广度为代价。
3.尊重室友的隐匿。每个东说念主齐有我方的高明，也有充足的酷好心。关于室友的隐匿，咱们不要想方设法去探求，如果知说念了要守口如瓶。另外，未经室友同意，切不可私自乱翻其衣物。
4.积极参加集体活动。千万不要稚子地把集体活动行为念地说念费财费力的枯燥之举，证据出一副不屑为伍的表情，其实，那齐是情谊投资，亦然不可烦扰的东说念主生经历。
5.给予别东说念主和蔼。“请让我来匡助你，就像匡助我我方”。清雅的东说念主际关系是以相互匡助为前提的。在集体寝室中要有清雅的联贯坚硬，别东说念主在整理床铺时，你应该想想这种事情是否需要帮手；有东说念主生病时你是否惬心帮他去食堂买饭。
6.悦纳零食和宴请。室友买点生果、瓜子之类的零食到寝室，分给你时，你就不要推，不要以为吃别东说念主的难为情而辩认。有时，室友因过寿辰或其他事请你吃饭，你也应陶然前去（天然，铺张扬厉的宴请或是酗酒是咱们必须应予劝戒和抵制的）。你接受别东说念主的邀请，从某种风趣上说，亦然给别东说念主一种尊重。倘若无论零食或宴请，你齐一概辩认，时日一久，别东说念主未免会合计你高慢倨傲，就对你“气势汹汹”了。
7.忽闪交谈有度。“卧谈会”是寝室的一项要紧活动。室友们互说见闻、发表意见，本来是件很沸腾的事，但也往往因小事而发生争执。有些东说念主心爱说别东说念主见笑；有些东说念主心爱争辩；有些东说念主窄小被东说念主藐视，就迥殊在“卧谈会”中唱反调，甚而揭东说念主之短。这种心爱逞一时口快，在嘴巴上占便宜的东说念主现实上相当愚蠢，给东说念主嗅觉太好胜，难以联贯。你不尊重别东说念主，别东说念主也不会尊重你。你名过其实，想处处证据得比别东说念主灵敏，终末也只会引起别东说念主反感，没东说念主说你好。
8.维护共同的活命环境，完成该作念的杂务。许多寝室齐有轮替值日轨制，这么每个东说念主齐能为共同的卫生环境尽义务，诸如吊水、扫地、倒垃圾，这些既是为别东说念主作念亦然为我方作念。
9.学会颂扬，不惜啬对别东说念主的夸奖。每个东说念主齐心爱被夸奖，只消你的夸奖是真诚的。当室友穿了一件漂亮的一稔，不要小器得不动声色，应该发自内心肠夸奖:“一稔很好看啊”；当室友取得了优异的成绩，不要心生妒忌，面露苦涩，而应实时地抒发你的道喜。
10.合理格局处分日常矛盾。寝室中发生争吵是未免的，纠纷产生后，谁齐不肯意承认我方的荒谬也很常见，这恰是锻练一个东说念主针织魄力与勇气的时候。主动与对方默示和好与宽恕是最未可厚非的作念法，不管我方是否有荒谬。
以上10点，虽齐为日常活命中的小事，倘若齐能够作念到，对处理好寝室关系能够起到渔人之利的作用。反之，小小“蚁穴”也能够放置清雅寝室关系的“沉之堤”。
二、过好谈话适合关
在大学更生的群体中，一部分学生是从中小城市或州里农村到大城市来念书的，许多更生入学时普通话水平不高，这么不仅会影响到TA的东说念主际走动，更要紧的是走动的烦扰将对我方的夸耀心和自信心产生负面的影响，进而影响到学习、活命的方方面面。因此，大学更生对谈话环境的适合是不可残酷的。更生在大学校园里应尽量用普通话进行交流，使我方摒除目生感，这么成心于大学更生脚色的革新。除此以外，掌捏一些必要的场所方言也有助于适合环境。比如外出处事或上街买东西齐可能与讲方言确当地东说念主打交说念，如果会说当地的方言，交流起来更便捷，也能幸免可能会发生的“欺生”表象。
三、尽快适合新的校园环境
1.尽快熟悉校园的“地形”。更生入校后要实时了解教室、藏书楼、商店、教导员办公室在什么场所，食堂什么时候开饭，澡堂什么时分灵通，甚而学校有几个门等等。这么韩国三级电影，在办理多样手续、处分多样问题的时候就会比别东说念主更成功、更精打细算时分。
2.多向高年级的同学或者同乡求教。大精深高年级的同学和同乡对待更生齐会相当的心情，只消更生问到他们，他们一定惬心把教授传授给更生，以匡助他们尽快适合校园活命，尽量少走弯路。
四、学会管待
寂寥活命的另外一个要紧方面是对财帛的管理。由于家长一般每月或每几个月给一次活命费，大学生就要我方寂寥计划如何进行耗尽。计划失当甚而没运筹帷幄的学生通常在最初的时分里大手大脚，把后头的伙食费提前花掉。因此，大学更生要学会“管待”，钱要花在刀刃上，要幸免完全无谓要的耗尽，可花可不花的尽量少花。此外，还要证据父母的经济才智和我方“半工半读”的才智来进行日常耗尽。
五、培养清雅的大学活命俗例
清雅的活命俗例是确保成功、告捷渡过大学阶段的一个要紧基础。为了让大学活命过得充实有风趣，从一进大学起，就该切实青睐这个问题，陆续保持清雅的学习和活命俗例，并给我方制定出切实可行的计划，让我方的活命充实勤勉起来。底下几点建议仅供参考：
1.不要盲目听信须生对多样问题的宗旨，要记着我方到大学学习的主见和父母的渴望。
2.早为我方畴昔的发展作念准备。
3.忽闪经济上的盘算推算和精打细算。
4.多跟教练疏通，不要仅限于我方心爱的。
5.多参加讲座。
6.多历练体格，每个星期一定要抽时分历练体格，公正多多。
7.学习即是一种反反复复的历练，与水滴石穿的学习，不一定即是要永远不中断，而是在发现我方逐渐停顿后，又从头初始恢规复来的心情再接再厉地学下去。
六、了解学生对家庭经济贫困学生的资助计谋
具体信息群众不错参考《学外行册》干系内容。遭遇活命、经济上的贫困也不错第一时分向教练央求支援。
第3篇：走动——真诚互动一齐遨游
莫得疏通，宇宙将成为一派生僻的沙漠。正如一位着名的心理学家所言：“一个东说念主告捷的要素85％来自移交和处世。”有句话说得好，你是谁并不要紧，要紧的是你和谁在一齐。后生时期是一个关注走动、需要剖释、渴慕友谊的时期。通过东说念主际走动结成一定的东说念主际关系，是个体能够适合环境，适合社会活命，担当一定的社会脚色，培养健全东说念主格的基本途径。
一、大学生在东说念主际走动中应该忽闪什么？
1.颜面心理：大学生的许多东说念主际突破，齐是发生在莫得什么原则问题的小事情上，往往是一次有时的碰撞、不经意的言语伤害或戋戋小利等等，本来只消打个呼叫、说声说念歉，也就没事了，但两边齐“赌气”，不打呼叫，不说念歉，出言不逊，后果争吵起来。从心理学角度讲，则是两边齐在用不妥贴的步调维护夸耀，即典型的颜面心理。仿佛谁先说念歉就伤了颜面，谁在恐吓眼前低了头，谁即是小丑，于是突破层层升级，甚而以悲催告终。
2.冲动心理：大学生处于特定的生剃头育期，公正才智较弱，遇事容易冲动，或者有些同学合计我方作念事清凉，实则亦然冲动证据。像骑车相撞以及访佛的许多事情，是群众齐不肯意发生的，有时也很难料定是口舌非，两边谦逊一下就息事宁人了，即使我方有理，也不错谦逊少许，好言相对。
3.宽厚心理：同学之间坦诚相待、互通有无，成心于增进相互友情，减少无谓要的摩擦、突破。如果你和同学交流时遭遇意见不合，或对方有异常时，站到对方的态度上想一想，委婉地让对方接受你的意见。另外，培养幽默感也有助于把本来焦躁的局面舒缓得如释重担，几句俏皮话能使一个疲惫的场面在见笑中磨灭。
4.禁闭心理：大学生东说念主际和谐的证据之一是乐于与东说念主走动，然而有的大学生由于种种原因形成不同进度的禁闭心理，阻碍其正常东说念主际关系的形成。有的是因为脾气内向，情怀冲动的强度较弱，外露证据不显豁；有的是整天忙勤勉碌，为焦躁的职责和艰苦的学习所累，遥远处于疲顿景色，天然也就很少有高涨的心情；有的则是因为心灵上的创伤所致，因此对东说念主渐存戒心，不削弱走漏我方的想想情谊；或者学业屡屡受挫，宇宙在其眼中被蒙上了一层黯澹的色调，失去了信心，失去了对活命的追求。关于心理禁闭的同学，最要紧的是要勤勉调动自我，自立束缚。群众要以更大的心情和蔼他们、匡助他们，不可浅薄赐与指责，甚而孤独他们。
二、如何正确处理好同学间竞争与友谊的关系？
刘敏和张瑞从大学入学就住吞并寝室，两个女孩齐比较轩敞大方，学习齐很优秀，天然就成为了很好的一又友。刘敏在英语上更有上风，张瑞在专科上更具上风，两东说念主在历次的奖学金和评优中齐不相险峻。毕业时候张瑞保送读研而阿刘敏聘请了放洋留学，两东说念主一直是很好的一又友。当别东说念主很猜疑为什么她们会成为好一又友的时候，她们两东说念主的回应齐是：“因为对方让我方变得更优秀，是相互前进的能源”。有许多大学生在处理同学间的竞争与友谊的关系时，往往感到力不从心，感触“鱼与熊掌难以兼得”。照实，当代社会不管在哪一方面齐充满了强横的竞争，而交一又友讲友谊又是个东说念主不可或缺的，因而出现这么的困惑也不及为奇。但毕竟同窗几载，竞争与友谊会时常奉陪支配，因而如何正确对待竞争与友谊亦然大学生处理东说念主际关系的一个要紧方面。
作为大学生，在与同学走动中应竖立竞争坚硬，在学习经由中要不甘落伍，勇于脱颖而出。面对竞争，应调节心态，勇敢地参与，要放弃一切眷顾不雅念，明确竞争坚硬和邀名射利或虚荣的想想有着本色的分袂。同期，大学生也应采用正确的竞争格局。有竞争就会有赢输，面对赢输，应保持胜不骄、败不馁的健康心态。当处于轻视时，应调动想路和步调，进步我方，以赶超对方，而不可采用造谣或阻挠对方来得回我方的上风，更不可心生妒忌，私下里谣喙飞文说风凉话或采用不刚直的时期。处于上风时，则应保持虚心，不骄矜，不可看到同学落伍于我方而乐祸幸灾。
竞争和友谊并不一定是不可互容的。竞争记号着奋斗进步，积极进取，是前进的推能源，使活命充满生机。你追我赶，竞高争长，最能促使学业继续进步，想想积极上进。友谊是一种特殊的东说念主际关系，是联结东说念主们心灵的纽带，是东说念主的情怀活命的要紧构成部分。通过友谊，能促使大学生在学业上相互切磋，品德上相互激励，想想上相互启迪，使大学生沸腾充实地渡过大学的好意思好时光。是以竞争与友谊在本色上是莫得突破的。
三、遭遇东说念主际突破该如何办?
第一，不要忙着去解释你我方，不要去找他表面，而是先退一步，给予他完全的关注，听他心里在想什么，矜重听，不要打岔，就让他说。
第二，站在对方的态度上去想、感受。把你我方放在他的态度，你想我是他，我会有什么嗅觉，我会有什么想法。
第三，放底下具，除掉自我防卫。当对方告诉你，你曾说的一句话或作念的一件事让他很受伤害时，你会如何反馈？你该如何说？此时你要作念的即是：承认对方的嗅觉，帮他讲出他的嗅觉。
四、如何增多我方的东说念主际勾引力？
增多我方的东说念主际勾引力，需要忽闪以下几个方面：
1.左近性勾引。你属意一下活命，会发现我方通常走动的仅仅我方身边的几位同学。
2.姿首勾引。东说念主们齐心爱与有风范、漂亮的东说念主走动。因为外貌容易激励首因效应和晕轮效应，使东说念主们不可完全客不雅的看待走动对象。
3.才智勾引。有才智的东说念主，更易于增多东说念主际勾引力。但才智太强，近乎圆善，反而会使东说念主气势汹汹。有才智又有漏洞的东说念主更受接待。
4.熟悉效应。东说念主们更心爱和我方熟悉的东说念主走动。
5.相似性勾引。物以类聚、东说念主以群分。大学生们更心爱与我方各方面条目齐雷同的东说念主走动。
6.互补勾引。两个脾气截然违反的东说念主也较易成为一又友，互补使东说念主形成更大更安全的适合系统。
7.心爱那些心爱我方的东说念主。东说念主际勾引往往是相互的，—个不心爱我方的东说念主也很难让我方去心爱对方。
五、如何扶植移交妒忌？
1.正确看待别东说念主的才智和所长。
2.善于调节主见。
3.善于转动忽闪力。
4.保持清雅的心态。
5.常反想我方有无妒忌心。
六、为什么我老是感到寥寂？
寥寂是一种因清寒东说念主际走动而产生的孤独感与失意感。宇宙上莫得东说念主永远不寥寂，但却有东说念主耐久寥寂。有时固然身处吵杂的东说念主群中，却依然深感寥寂。这是因为体格固然和许多东说念主在一齐，心却是远离他们的，莫得与他们建立亲密的关系，莫得包摄感，依然是孤零零的一个东说念主。想一想你是不是这么？
七、如何留住好的第一印象？
与东说念主初度结子，你的一言一排齐会给东说念主留住很深的印象。因此你必须把捏你的第一句话、第一个动作。如果你想让对方在第—次走动时就能矜重地接受你，那么，你最佳在头几句话中就定好基调。如果你用管理的曲调初始，那么交谈将是稳固的；用友好的曲调初始，则会见将是友好的；以说念歉的曲调初始，别东说念主就会使你在通盘走动经由中上演这么的脚色。
另外，讲话要尽可能作念到了了、准确、适合。交谈时，不错谈合适别东说念主意思意思的话题。对方讲话时，不璷黫插话，尤其不可贸然提问别东说念主难言之隐的私务或明锐话题。要活动闲雅，谈吐有度，幸免阔步高谈、哗众取宠。
八、如何与异性一又友走动？
小李是大学二年级女生，她与同班男同学小江通常一齐磋商学术问题，课下两东说念主也通常一齐交流意思意思爱好。未几久，便引来同学们的筹商，说两东说念主是在谈恋爱。小李很苦恼，我方当今还不想谈恋爱，他们之间仅仅地说念的同学关系、一又友关系，比较谈得来费力，要去除同学们的非议，只可与小江断了走动，可她又舍不得，不知说念该如何办。
关于大学生来说，芳华期独有的生理、心理特色，使得异性同学之间更易于产生想想、情谊上的疏通。女生心爱男生的豁达、主见和力量；男生则心爱女生的奢睿、温轻柔紧密。男女生之间的刚直走动不仅原意许，而且是有益的，异性之间的患难之交友谊不可烦扰。管理会妨碍大学里男女同学之间的走动；过分样貌、璷黫，会显得懆急、不庄重，同样是不可取的。那么如何才能作念到正确地与异性走动呢？
1.走动两边一定要相互信任、相互尊重。
2.既要反对男女之间“授受不亲”的传统不雅念，又要忽闪“男女有别”的客不雅事实。
3.要从想想上和行动上分清友谊与爱情的领域。
4.应多在集体活动中走动。要是单独相处时，一定要忽闪聘请好环境和场面，尽量不要在偏僻、阴暗的场所长谈。
九、面对失恋，应该如何办？
1.进行合理化宣泄：接管合理的格局宣泄堆积在心中的伤痛，把心绪的垃圾通通倒掉。有几种格局可供参考：写日志、作念深刻、想吃就吃。
2.接受现实。尽量隐匿他／她出现的场所：不要让你的心再有任何期待了。把会让你想起他/她的东西收起来：别让那些物件唤起你的回忆。找干系的心理学书望望：群众给你哪些建议，书上写的例子让你知说念原来我方并不是惟一发生这种事情的东说念主。
3.求援。跟好一又友或长者共享你的苦衷，你会得回有效的建议，失恋时不错找最佳的一又友陪你，和以前因为谈恋爱而提议的一又友聚会。
4.升华。“收之桑榆、收之桑榆”。走出情谊的暗影，收起悲痛，未来依然有但愿，进入到我方心爱的活动中去，继续充实我方，进步告捷动机。
十、心剃头展与服务中心——咱们的心灵阳光家园
学校修复了心理照拂室，为你提供心剃头展和维持服务。
1.照拂预约格局：
(1)现场预约：径直到学生公寓24栋一楼（东）心理中心大厅进行预约登记。
(2)电话预约：拨打预约电话028—83032007进行预约。
(3)在线预约：通过添加QQ（1810702575，心灵有约）进行预约。
2.照拂时分：
周一到周五：上昼9: 00—12:00，下昼14:30—18:00，晚上：19:00—20:30。
3.照拂地点：学生公寓24栋一楼（东）。
第4篇:安全——赞颂我方防护为先
大学生，花儿一样的年岁，领有着最为幸福的芳华时光，也领有着无可限量的前程。然而大学生的人命同样亦然脆弱的，随时进步安全防护坚硬，系好校园“安全带”就显得相当要紧。
一、进步防护坚硬，加强自我防护
1.将带来的现款实时存入银行或信用卡，实时缴费：身边及寝室内不要存入过多现款，以免丢失、被盗。
2.手机、随身听等珍视物品及钱包等物，切记要妥善相沿好，不要璷黫放在桌上、床上等显眼处：箱子、抽屉等要实时上锁，以免他东说念主“顺遂牵羊”，发生失贼。
3.终末一个离开寝室的同学，一定要锁好门、关好窗，极度在更生入学期间天气比较热，晚上睡觉前务必锁好门，以留意小偷趁无东说念主（或沉睡）之机入室盗窃。
情欲超市4.相沿好信用卡（存折）、密码和身份证，切记三者分开存放：不要以出身日历、身份证号作为密码：平时取款应单独进行，不可涌现密码给他东说念主，以确保进款安全：密码已涌现的，应立即修改。
5.在食堂、藏书楼、教室、深刻场等群众场面要包管好随包的手机、快译通、随身听等物，不要唾手放包。东说念主离开时务必带走书包或物品。
6.进步防护坚硬，预防电信齐集诳骗。现时，我国电信齐集诳骗局面依然严峻，针对大学更生的诳骗案件时有发生，犯罪分子通过电话、齐集和短信等格局，运用更生社会阅历不及等瑕玷，假造装假信息，建设骗局，在取得信任后践诺资料、非战斗式诳骗，诱使在校大学生汇款或转账。为确保你的财产安全，请记起“十个但凡”：但凡刷单（网上兼职，购物充值返利等活动）的齐是诳骗；但凡冒没收检法办理案件，要求转款至“安全账号”的齐是诳骗；但凡网购时说要退款或取消代理商的，齐是诳骗；凡口舌官方渠说念在网上贸易游戏装备或者游戏币的齐是诳骗；但凡添加微信、QQ、拉您入群，让您下载或者点击畅达进行投资、博彩、赌博的齐是诳骗；凡口舌正规渠说念高额呈文投资管待，齐是诳骗；但凡网贷前收取用度（保证金、活水费、手续费等）的齐是诳骗；但凡让你通达网银接受检验的齐是诳骗；但凡九故十亲打电话要求汇款的，一定要核实；但凡指挥用微信、QQ等要求转账汇款的，一定要核实。
如遇上述情况，千万不要转款，请第一时分与教练、家长或保卫处职责主说念主员研究，实时疏通干系信息（学校保卫处报警电话83032924、83032369），焦躁情况下，也不错径直拨打警方报警电话（110，81069110）。
7.极度忽闪来寝室倾销商品的外来东说念主员。他们倾销的文具、活命用品，质地不可保证、价钱也不低：时常会运用学生没教授，以高价倾销便宜的商品进行诳骗，并诱拐学生加入他们的倾销军队，骗取学生的钱物。此类表象也发现过多起。同学们如发现存倾销东说念主员到活命区内进行倾销活动，务必实时向寝室管理员、公寓管理部门论说回向安全保卫办公室论说。
8.进步消防安全坚硬，不要在寝室内使用明火，不要使用电炉、电热棒等违法电器及乙醇灯等，不要私拉电线，以留意失火发生，确保东说念主身和财产安全。
二、如何留意不测事故？
1.外出须在东说念主行说念内行走，莫得东说念主行说念的靠路边行走，不要几个东说念主比肩走，不要在说念路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
2.穿越马路要走东说念主行横说念线、天桥和地下通说念，齐集忽闪力，看清走动车辆，不要边走边接打手机或猖獗呼叫出租车。
3.不坐超载或无证运筹帷幄的车辆，不催司机开快车。
4.不佩戴易燃、易爆等危急物品乘坐群众汽车、出租车和长途汽车。
5.骑自行车不要载东说念主，超车时忽闪前后车辆，不要相互追赶或曲折竞驶。
6.参加体育历练和膂力工作或作教学实验时要进步安全坚硬，严格范例动作，有特殊体质和特殊疾病要奉告学校和教练，并办好干系手续。
7.不违反校规，不私下外出游水、登山。
三、女大学生寝室应忽闪哪些安全问题？
1.通常检验门窗。如发现门窗损坏，实时论说研究部门修理。
2.寝息前，要关好门窗，天热时也不可例外，极度是住在一楼的女生，寝息时一定要关好门窗，拉好窗帘，留意他东说念主偷看和入室作案。
3.女生寝室内不要留宿异性，尽量幸免单独和男人在寝室会面。
4.住集体寝室的女生，夜间上茅厕，要格外小心。如茅厕照明开导己坏，应带上电筒，上茅厕前先仔细检验一下。
5.如有东说念主叩门，要问清是谁再开门。如发现存东说念主想撬门砸窗进来，一方面积极寻求扶植，一方面准备可供搏斗的器具，作好不服的准备。
6.节沐日历间，其他同学回家，最佳不要独自一东说念主住宿。回寝室寝息时，要留神门窗是否打开，留意有监犯分子藏匿伺隙作案。如遇异常情况，可请一两位同学同期进去，以确保安全。
7.不管一东说念主或多东说念主在寝室，当监犯分子来侵害时，齐要保持从容，作念到临危不惧，遇事而不乱。一方面求救，另一方面与监犯分子作刚烈斗争。
四、典型诳骗案例
【案例】监犯嫌疑东说念主狂打当事东说念主的电话，当事东说念主不胜隐忍而关机或拔线（固定电话），然后，监犯嫌疑东说念主将打电话给当事东说念主的亲一又，称当事东说念主突发事故正在抢救，请对方立即汇些许钱到某某帐号，并宣称，如果在多万古天职收不到钱将罢手抢救。这时，接到电话的亲一又会在第一时天职打当事东说念主的电话，而当事东说念主的电话正因前述原因而关机或无法接听，这正值佐证了当事东说念主出了事故的“事实“，“救东说念主“心切的亲一又往往因此而上当。我校学生已遇上不啻一例此类事件，请更生赐与警惕。
【友情教导】
1.当你碰到访佛的事情时，请不要慌乱，不错在电话中主动揭穿监犯嫌疑东说念主的伎俩，以免对方心存幻想而继续回电喧阗。
2.立即打电话给我方的亲一又，告之此类事件的真伪，提醒亲一又切勿上当上圈套。
3.平时把教导员电话告诉家长，请家长一朝接到访佛电话务必在第一时天职与教导员取得研究，幸免诳骗事件的发生。
【案例】行骗者假装是某学校、某单元东说念主员遭窃遗失行李、电话等等，要求借钱、借电话、借银行卡（用来给与汇款等），再加上一些迷药类用品，就会使学生把银行卡里的钱全部“借”出，又或将手机借与此东说念主后手机就再难见行踪，通常有咱们充满爱心的同学上当。
【友情教导】不要削弱确信目生东说念主的话，如的确碰到访佛情况，出于爱心对其默示和蔼是应该的，如果远离学校，带其到最近的派出所、公安局：如果在学校近邻，径直带其到教练处，由学校处分访佛问题。十足不可和其东说念主单独外出。
五、遭遇校园突发事件如何办？
在校园遭遇安全突发事件时，开头要在第一时分与教导员研究，同期拨打校园报警电话韩国三级电影，83032110。